Veille Antic
Veille Antic
- Outils pour l’eLearning – Tools for e-Learning | Scoop.it
- Le Web 2.0 – Une synthèse
- 500 000 étudiants dès le premier mois. Qui dit mieux ?
- Internautes, ne propagez pas la rumeur !
- Usage des TICE – Tutoriel d’Audadicity | Logicamp
- Bruno Devauchelle : "N’ayez pas peur de rêver !"
- Un simulateur qui enseigne à prendre soin des patients
- Cardiopad : agir à temps et à distance pour sauver des vies
- Enseignement hybride et télétravail : une seule réalité | Formation et culture numérique – Thot Cursus
- Témoignages : ils ont été recrutés grâce à leur présence en ligne
- Portail Skoden pour la formation ouverte à distance: "Le Coût de la Formation en Ligne"
Veille Antic
- NetPublic » Utiliser Twitter pour communiquer, échanger, en pédagogie… (dossier complet)
- Photo Pin : Free Photos for Your Blog or Website via Creative Commons
- conseils et astuces pour bien démarrer sur Twitter
- Diigo et le social bookmarking : histoire dâune (r)évolution | L’Åil au Carré
- Facebook, propriétaire de nos contenus ? – Eveille.fr
- PowerPoint et mon cours – Concevoir un diaporama pour enseigner
- La grosse fatigue des réseaux sociaux
Veille Antic
- pearltrees • hackerspace
- Les réseaux sociaux pour construire le savoir ensemble dans le supérieur
- Dossier "Collaboration et partage : jusqu’où ?"
- MediasSociaux.fr > Et on reparle des outils de gestion de communauté
- LUDOVIA TV: Le numérique, un outil de construction et de collaboration
- Émission radio My Web Generation sur la pédagogie numérique
- Pour un véritable apprentissage augmenté
- Vulgarisation, médiation et co-construction des savoirs scientifiques et sociaux
- Savoir… oui, mais encore ? – BIEF -
- Les grandes écoles et universités à l’assaut des réseaux sociaux – Universités – Aujourd’hui Etudiant
- Le community management dans l’enseignement supérieur » Blog Archive » Animer sa page Facebook dans le supérieur
- Créer des expositions en ligne
- Les applications mobiles des musées, juste des audioguides améliorés ?
- SecretCam, un jeu sur le handicap au travail
Veille Antic
- Universite numerique Paris Ile-de-France – Vidéos conférences Université Vivaldi 2011
- CEMU – Université de Caen Basse Normandie – Culture Numérique – Hervé Le Crosnier – cours filmés
- L’histoire de l’informatique pédagogique
- Développer les ENT par les « résidences d’artistes en ligne » : l’exemple du living lab Erasme
- A-t-on besoin d’être convaincu pour apprendre une langue ? | Formation et culture numérique – Thot Cursus
- Réseaux sociaux et apprentissage, amis ou ennemis ?
- Mon ordi c’est mon e-portfolio ! « Veille et Analyse TICE
- Utiliser et maîtriser Twitter (support de cours et exercices)
Portes ouvertes à Rennes2 : appel à témoignages !
Nous relayons un message de l’asso USETIC qui recherche des témoignages d’étudiants ou d’anciens étudiants ayant suivi la filière USETIC/TEF pour les portes ouvertes à Rennes2. A vos claviers !
————
Portes ouvertes : nous avons besoin de vos témoignages !
- Bonjour à tous,
- Quelle partie de la filière avez-vous effectuée ?
- Quelle est/était votre mission ? (soit votre actuel poste, soit un des stages que vous avez effectué pendant vos études en USETIC-TEF. Par exemple, animateur multimédia, ingénieur pédagogique…)
- Que faisiez-vous durant cette expérience ? (une petite description de vos missions concrètes, ce que vous êtes/étiez amenés à faire, le but est de faire envie aux petits nouveaux)
Le 10 mars 2012 se tiendront les portes ouvertes de l’université Rennes 2, et la filière USETIC-TEF sera bien sûr présente pour recruter de futurs étudiants. Cependant, nous avons remarqué que les potentiels intéressés étaient souvent peu informés des débouchés de la filière : concrètement, à quels métiers amènent le DEUST, la Licence et les Master.
Alors, où est-ce que je veux en venir ? Eh bien, j’ai besoin de vous, oui VOUS, actuels étudiants ou anciens de la filière, pour répondre à quelques petites questions. Nous pourrons ainsi préparer pour les n00bs des affiches présentant les différents métiers qu’il est possible d’exercer pendant ou après la filière.
C’est vraiment pas compliqué, il vous suffit de répondre à ceci :
Une petite photo pour illustrer le tout ? (c’est à dire une photo prise pendant vos activités, ateliers, etc. Si ce n’est pas possible, une photo de vous avec un grand sourire 
)
- Et enfin, m’envoyer tout ça avant le 1er mars à auregann35/chez/gmail/point/com.
Voilà. Le but vous l’avez compris est de donner envie aux futurs étudiants et de présenter la multitude de possibilités qu’offre la filière. Je vous remercie d’avance de votre aide, et à très bientôt !
Auregann
Veille Antic
- Data VisualizationTutorials
- Enregistrer une conversation sur Skype
- Twitter : 160 outils pour dompter ce satané oiseau !
- Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ?
- Un peu de Quantique pour Comprendre le Coworking
- Dossier : Froid !
- Un ABC des médias sociaux pour les organismes sans but lucratif
- Analyse d’une université numérique thématique, Aunege
